Почему в устном слове МАМА дети не могут найти ни одного звука М и ни одного звука А.

Традиционные методики обучения чтению начинаются с фонемо-буквенного анализа. Основные элементы этого анализа — разделение слов на слоги (МАС-КА) и определение буквенного состава слова (М-А-С-К-А). Знание, что слово МАСКА начинается с согласного звука М и заканчивается гласным звуком А, считается необходимым условием готовности ребенка к поступлению в первый класс. При этом учителя уравнивают понятия «фонема» и «звук» и утверждают, что «буква и звук — это почти одно и то же, только звуки мы слышим, а буквы пишем». По нашему мнению, именно в этом утверждении заключается причина, из-за которой дети испытывают проблемы при обучении чтению.

Что мешает ребенку научиться читать

Взрослому человеку трудно в это поверить, но самую большую трудность при обучении чтению создаем ребенку мы, взрослые. Вернее, трудность ребенку создает наше утверждение, что буква и звук - это почти одно и то же. На самом деле это совсем не так.

Ударение и смысл слова

Главная задача чтения – понять смысл прочитанных слов. Попробуем на нескольких примерах пояснить нашему взрослому читателю, что именно, кроме букв, мешает ребенку понимать смысл.

Большая таблица и навешивающиеся карточки

Большая таблица и навешивающиеся на таблицу карточки - это соединение в одном учебном пособии двух разных методик: "Логоритмики" и "Ребус-метода". Это учебное пособие предназначено для групповых занятий, а также для занятий с детьми, имеющих задержку речевого и психического развития.

Звуко-артикуляционная таблица

Звуко-артикуляционная таблица - это систематизация всех звуков русского языка, позволяющая удобно и увлекательно тренировать дикцию и ритмичность ребенка. Логоритмика по этой таблице просто великолепна.

Игра "Ребус-метод"

"Ребус-метод" - это необычайно увлекательная для детей методика, в основе которой лежит устная игра. Еще даже не зная букв, ребенок способен за несколько минут овладеть многими правилами чтения. Единственное условие для этой игры: малыш должен быть не младше 4 лет. Дети более младшего возраста правила этой игры не понимают.

Игра "Слогофон-говоряшка"

Из всех существующих на сегодняшний день методик, игра "Слогофон-говоряшка" является самым простым и самым быстрым способом научить ребенка читать.

Принцип этой игры чрезвычайно прост:
На игровом поле находятся кнопки с буквами. Нажимая на эти кнопки, ребенок слышит соответствующие звуки, произнесенные компьютером голосом.

Еще раз про ударение.

Ни один ребенок не сделает ошибки, если вы спросите его: "Как правильно сказать - кАрета, карЕта или каретА?". То есть ни для одного ребенка не является проблемой выбрать в знакомом слове правильный вариант ударения.

Но практически для всех детей оказывается проблемой - понять взрослых, которые пытаются объяснить ребенку про ударение незнакомыми ребенку словами. Уже само по себе словосочетание "поставить ударение" оказывается ребенку непонятно.